Traducción genética

Elemento	ARNt (ARN de transferencia)	ARNm (ARN mensajero)	Ribosoma
Función	Hay distintos tipos de ARNt, cada uno de éstos lee determinados codones y suministra el aminoácido correcto al ribosoma. Sirven de "puente", el cual relaciona codones del ARN mensajero con el aminoácido que éste codifica, luego los transporta hacia el ribosoma. A continuación, pasa a reconocer codones y suministrar el aminoácido correspondiente el cual se añade al extremo carboxilo del polipéptido que está siendo producido. Por otra parte, el ARNt transporta el aminoácido especificado por estos codones	El ARNm codifica la secuencia de una determinada proteína, aunque no siempre la codifica por completo. Por el contrario, codifica un polipéptido, es decir, una cadena de aminoácidos. Para formar un polipéptido, se debe crear una serie de tres nucleótidos llamados codones	Los ribosomas son grandes estructuras hechas de ARN ribosomal y proteínas dispuestas en dos subunidades, en las cuales los ARNt se unen al molde de ARNm. Proporcionan una estructura se hace posible el proceso de traducción. Estos catalizan la adición de aminoácidos para poder llevar a cabo la creación de una proteína nueva. También catalizan la adición de los aminoácidos unidos a ARNt a la cadena creciente de polipéptido
Ubicación en las células	Se unen a codones dentro del ribosoma, donde suministran los aminoácidos para ser añadidos a la cadena de una proteína	El ARNm se encuentra en el núcleo de la célula para luego ser transformado, más adelante es transportado a través de los poros nucleares hacia el citoplasma, y luego se traduce la molécula en proteínas en los ribosomas	Cada ribosoma contiene tres sitios de unión para ARNt, los sitios A, P y E. Los ribosomas se encuentran dispersos en el citoplasma, un tejido gelatinoso distribuido por toda la célula

Fósiles, ta ta taaa

En nuestra clase de biología, la profesora nos ha mostrado unos fósiles para así demostrarnos los distintos tipos de los mismos.

En la siguiente imagen podemos observar una Impronta Vegetal, es decir, una huella de un animal o una hoja. Si uno lo observa detenidamente se puede dar cuenta de que hay pequeñas hojas en ella.

La madera petrificada es un estilo de fósil pero en este caso, de madera. Estos se encuentran en yacimientos paleontológicos en donde abundan fósiles de árboles.

A continuación podemos observar un Amonites. Los Amonites son moluscos fosilizados con una enorme similitud a los calamares de hoy en día. Si se pasa el dedo con detenimiento, se puede sentir la textura del mismo. Son de aproximadamente unos 340 millones de años atrás.

El último es la impronta externa del Gliptodonte. El Gliptodonte era un gran mamífero prehistórico nativo de América del sur y que migró a América del Norte. Su característica principal era un caparazón que lo protegía de depredadores muy peligrosos de esa era. No es tan antiguo, ya que son de hace unos 10.000 años.

El laberinto de las venas

En la entrada de hoy se va a hablar sobre el sistema vascular sanguíneo, mejor conocido como sistema circulatorio. Su principal función es distribuir la sangre por todo el cuerpo, pero no es su única función, ya que también regula la temperatura corporal y protege el cuerpo de la pérdida de sangre. El sistema circulatorio está directamente conectado con los demás sistemas, como el respiratorio y el digestivo. Se relaciona con el sistema respiratorio, debido a que transporta el oxígeno que corre por las venas para cumplir el proceso de respiración celular y con el digestivo, porque a través del proceso de asimilación, los nutrientes que se encuentran en la sangre pasan a las células. No hay que olvidarnos del sistema excretor, ya que a través de él, el sistema circulatorio elimina todas las impurezas del cuerpo, como por ejemplo, metabólitos que sobran, fármacos, ácido úrico, etc., que es transformada en orina para luego ser desechada.

La imagen no es lo que importa

Las enfermedades de nutrición son lo que más les preocupa a los padres en la temprana edad de sus hijos, y si algún familiar o amigo padece de alguna de estas enfermedades, es algo bastante doloroso, pero con mucho tratamiento, paciencia y conciencia, se pueden curar. Las enfermedades alimenticias de las que trataremos en esta entrada son de nutrición por defecto, es decir, la anorexia y la bulimia.

Comencemos por definir cada una de ellas. La anorexia es una falta de apetito en la gente, principalmente porque quienes la padecen se ven obesos a si mismos y quieren estar cada vez mas delgados. Por otro lado, la bulimia se caracteriza porque quienes la padecen comen grandes cantidades de comida para, antes de poder digerirla, vomitarla, ya que sienten culpables por haber comido tanto. 

Anorexia: 

Bulimia:

Una de las principales diferencias es el peso corporal, ya que los anoréxicos tienen un peso muy inferior al recomendado por los médicos, mientras que los bulímicos pueden tener un peso normal, pero bajan y suben de peso muy rápidamente. Otra diferencia es la importancia que se le da al consumo de la comida, quienes tienen anorexia controlan mucho las porciones que comen y cuando las comen, a diferencia de quienes tienen bulimia, que comen descontroladamente, ya que luego vomitarán por culpa.

Las semejanzas son más abundantes que las diferencias. Está de más decir que ambas son problemas relacionados con la nutrición, pero también están relacionadas con el autoestima de cada uno. Ambos tienen su origen social o familiar, ya que estos influencian mucho en las decisiones de los afectados, tanto el no comer como el vomitar lo ya ingerido. El físico y la psiquis de quienes tienen estas enfermedades se ven afectados gravemente en ambos casos.

No se puede dejar que estas enfermedades afecten a nuestra sociedad, por lo que hay que buscar maneras de prevenirlas. Principalmente, los niños o adolescentes deben ser educados tanto en sus casas como en sus colegios, no deben sentirse ignorados o menospreciados. En sus casas deben tener la atención que requieren y más que nada, ellos deberían ser los ejemplos a seguir de sus hijos, y no las modelos de las revistas que hace que las mujeres quieran igualarla. En el colegio, las escuelas deben enseñar a los alumnos a desarrollar un juicio más crítico sobre los ideales estéticos y formar sus propios valores y sus cuerpos tales y como son, sabiendo respetar las diferencias con los demás.

Las tapas de revistas deben dejar de ser así: 

Y comenzar a ser así: 

¡A la mier...!

Durante una clase de Biología, hablando sobre nutrición, surgió una curiosa pregunta, ¿por que lo que comemos es distinto a lo que eliminamos? La profesora nos motivó a averiguarlo, para más adelante poder ser publicado aquí.

Para empezar, la materia fecal son los alimentos digeridos que no han podido ser absorbidos en los intestinos. La materia fecal esta compuesta por componentes de los jugos digestivos, tales como bilirrubina y sus metabolitos, que son los que dan el color. Hablando del color, vamos a ponerle mayor atención a la bilirrubina. La bilirrubina es un pigmento amarillo medio anaranjado que forma parte de la bilis, lo que lo hace formar parte de la digestión. Ya sabemos que cuando el quimo es decir, los alimentos que han pasado por el duomo, pasa por la bilis y sigue su camino hasta el intestino grueso y termina siendo degradado, formando un nuevo pigmento de color marrón generalmente, cuyo nombre es "estercobilina". La materia fecal es de gran ayuda para los médicos para hacer estudios para saber si los órganos digestivos están sanos y si no lo están, determinar que enfermedades posee el cuerpo examinado. A continuación, les mostraré un gráfico con sus colores y significados:



La forma de las heces también es una ayuda para los médicos. Para medirlo, se utiliza la escala de Bristol de heces, en donde se clasifican a las heces en siete grupos, dependiendo del tiempo que hayan pasado en los intestinos.

¿Qué pasa cuando comemos?

En Biología empezamos a estudiar el sistema digestivo y sus distintos organos y funciones. A continuación, adjuntaré un trabajo hecho en Thinglink, en el cual muestro a través de unos puntos señalados en una imagen las distintas tareas del sistema digestivo.

Las células

La célula, por muy pequeña que parezca, es una materia demasiado compleja. Abajo, hay una imagen de un cuadro hecho con Cacoo que explica puntualmente sus propiedades.

El hombre y sus necesidades

En esta entrada voy a hablar sobre las necesidades básicas del hombre. Todos sabemos las necesidades que tenemos nosotros los humanos, como por ejemplo, el alimento, la bebida y el abrigo, que consta no sólo de la vestimenta, sino que también de la vivienda y de qué esta hecha. Se dice que cuando un hombre consigue todas sus necesidades, está "satisfecho", y esa satisfacción se encuentra principalmente en el ambiente, donde el hombre se adapta y utiliza recursos naturales que lo ayudan a mantener su salud. A excepción las necesidades anteriormente mencionadas, hay otras necesidades que no muchos saben que lo son, como la libertad, la seguridad, la comunicación, la educación, la justicia, el afecto, etc.. Una cosa que la gente tiene que tener en cuenta es que las debe satisfacer frecuentemente, la satisfacción tiene que ser adecuada, como la cantidad del satisfactor, la calidad del satisfactor y el tiempo disponible de satisfacción (ej.: no se puede comer en 10 minutos de manera correcta porque no se puede hacer la digestión correctamente).

Vacunas

La enfermedad de la carne y la leche

Hoy vamos a hablar sobre el Síndrome urémico hemolítico, que es una enfermedad que está mayormente presente en la carne vacuna y en los lácteos. A continuación voy a dejar un cuadro con la información más importante sobre el tema.

La enfermedad malébola

A continuación voy a dejar un cuadro con un poco de información de la enfermedad que últimamente está teniendo muchas muertes por mes, el ébola.

Medidas de prevención del SUH

Medidas de prevención del SUH

Luego de un caso cercano a nuestro colegio de SUH la profesora nos mandó a buscar medidas de prevención del mismo y acá se las muestro a ustedes:

Asegurar la correcta cocción de la carne.
La bacteria se destruye a los 70 °C. Esto se consigue cuando la carne tiene una cocción homogénea.
Se sugiere que los menores de 3 años no ingieran hamburguesas caseras o compradas, ni de locales de "comidas rápidas".
Tener especial cuidado con la cocción de la carne picada, ya que generalmente se cocina bien la parte superficial, permaneciendo la bacteria en el interior. El jugo de la carne picada bien cocida, debe ser completamente translúcido.
Se debe asegurar la completa cocción de las hamburguesas dado que son fuente principal de contaminación en los niños.
Después de manipular alimentos crudos debe lavar con abundante agua caliente y jabón sus manos, mesadas, utensilios, trapos, rejillas, etc.
Lavarse cuidadosamente las manos con agua caliente y jabón:
antes de preparar alimentos y comer
después de ir al baño
cambiado pañales
luego de acariciar mascotas o tener contacto con animales domésticos, principalmente con los de granja.
entre la manipulación de los alimentos crudos y cocidos o listos para su consumo
varias veces durante la preparación de las comidas
Si compra carne picada, prefiera la procesada en el momento, consúmala a la brevedad. Recuerde que este producto se altera más rápido que un trozo de carne entera.
Mantener las carnes refrigeradas y separadas del resto de los alimentos hasta su consumo.
Controlar el uso de leche y derivados lácteos correctamente pasteurizados y conservar la cadena de frío.

Todo lo que necesitas saber sobre el S.I.D.A.

En las clases de biología estamos estudiando e investigando sobre la enfermedad S.I.D.A., y a continuación, voy a dejar un mapa conceptual sobre distintas características sobre dicha enfermedad:

Está en nuestras manos

¿Cuáles son los objetos que se muestran en el mash-up de arriba a la derecha?
. El símbolo del sida
. Una vacuna
. Una embarazada
. Una cruz roja
. Una ambulamcia
. El símbolo del lesbianismo
. El símbolo de la heterosexualidad
. El símbolo de la homosexualidad
. Un preservativo

El título del afiche es "Está en tus manos", ya que el test de VIH es opcional, pero es muy importante y debe ser difundido para prevenir futuros contagios. Está en tus manos protegerte tanto a vos como a tu familia y amigos, así como la gente que no conocés, pero que padece esta enfermedad.

Para terminar, dejo un listado de palabras clave sobre este tema:

Transmision sexual, semen, sangre, enfermedad pandémica, prevenir, salud, preservativo, ayuda, test, vih, homosexualidad, lesbianismo, vacunación.